Roteiro para o aproveitamento didático do filme “Promises” – Promessas de um novo mundo (Desconstruindo e reconstruindo o filme)

Prof. Maurício Silva Santos

Março/ 2002

1- “Promises” – (às vezes o título original é mais expressivo do que a tradução).

“Promises” – De quem? De quê? Quem são as promessas?

“Promessas” que se fazem   X   aqueles que “prometem”

2- O ESPAÇO – Jerusalém – Palestina (Israel) – Oriente Médio – Eurásia (encontro de culturas).

3- O TEMPO – segunda metade do século XX. Projeta-se para os primeiros anos do século XXI.

4- PERSONAGENS – Palestinos (ou Árabes?) e Israelitas (ou Israelenses? Ou Judeus?)

5- OS CUSTUMES – o peso da religião. Observar as origens, as semelhanças e as diferenças entre os procedimentos religiosos e – a propósito – os dos custumes.

6- A DIVERGÊNCIA – a quem pertence o território?

7- OS ARGUMENTOS de cada um.

8- SOLUÇÕES – como resolver a questão; as esperanças.

9- COMPARAÇÕES com os problemas urbanos (e também rurais) do Brasil

10- O que se pode esperar (“Promises”) das crianças brasileiras?

11- “COM QUAL DOS PERSONAGENS VOCÊ SE IDENTIFICOU? POR QUE?